Fra INEVO Academy til jobb i INEVO

I september i fjor deltok jeg på et nytt og spennende arrangement, INEVO Academy, etter tips fra Daniel i klassen. “Kul mulighet for de som er gira,” minnes jeg det stod i Facebook-posten han delte med klassen.

Det endte med å være mer enn bare “en kul mulighet” for meg.

Der og da tenkte jeg vel at joda, det kunne jo være interessant nok det. INEVO Academy kunne jo friste med foredrag fra blant andre Google, BliVakker, Thomas Moen og Christine Calvert (Tekstdoktor). Jeg hadde ikke forelesning de dagene. Sure. Why not? Nå, et knapt halvår senere, sitter jeg her på INEVO-kontoret. Jeg har en høyst relevant jobb. 

signe-inevo
Her er et bilde av meg på kontoret, det er i hvert fall ikke oppstilt ;-))

Machine learning er å bli smartere av analyse 

Kristin Ellingsen fra Google snakket om hvordan teknologi og innovasjon endrer både bransjer og mennesker, viktigheten av det datadrevne for å oppnå endringer. Hvordan machine learning i bunn og grunn er det å bli smartere av analyse. Da treffer du hjertet mitt vettu. Analyse er viktig for fremdrift. Hele 90 % av all den dataen som eksisterer i dag ble produsert bare de 2 siste årene. Og vi tar garantert bare i bruk en brøkdel. Det er sjukt. Det er så mange muligheter i teknologi når det kommer til analyse, og jeg gleder meg til å være med på utviklingen. For når alt kommer til stykket handler det i størst mulig grad om å gjøre ting folk allerede gjør i dag, enda enklere. Og hvor kult er det ikke å kunne slå i bordet med at livet er litt enklere på grunn av tall og analyser?

inevo-academy-kristin-ellingsen
Kristin Ellingsen fra Google om teknologi og innovasjon.

Hvordan lykkes med Facebook-annonsering

Noen bare knekker koden, og får det til. Thomas Moen er en av disse. Under INEVO Academy snakket Kongen av Facebook (sorry Zuckerberg), om hvordan mange bedrifter som regel har veldig fokus på sosiale medier, men glemmer å sette sosiale medier i system. Han fortalte hvordan han aktivt jobber med å systematisere bruken av Facebook-annonsering, for å jobbe mer effektivt, mer effektivt hjelpe kunder til å konvertere, og dermed nå målene. 

Noe av det jeg husker best fra foredraget var da han snakket om strategier, og særlig 7eleven-kampanjen. Denne strategien går basically ut på at du ser på deg og bedriften som en 7eleven-kiosk: alltid åpen, alltid tilgjengelig. Ved bruk av Facebook Pixel sørger du med 7eleven-metoden for å alltid være tilgjengelig for kundene, selv når du sover. Facebook-annonsene jobber for deg, og sørger for at du treffer riktige kunder på riktig tidspunkt. Igjen, hvor kult er ikke teknologi? 

inevo-academy-thomas-moen
Thomas Moen om Facebook-annonsering.

Key takeaway: bli dritgod på to ting

Min absolutt #1 key takeway fra hele INEVO Academy. Jeg minnes at dette ble nevn både av Kristin Ellingsen fra Google og Jonas Jahnsson fra BliVakker: bli god på to ting. Start bredt, men spesialiser deg på to ting. Mange kommer til å være gode på mange av de samme feltene, men det er kombinasjonen av det du er dritgod på som gjør deg unik. Og uansett hvor sant og åpenbart det er når man tenker over det, skulle jeg fader meg ønske det var noe de sa i forelesningene på skolen. 

INEVO Academy 2018 fungerte som en dytt i riktig retning

Jeg vil ikke si at jeg er dritgod på to ting akkurat nå, det var ikke sånn jeg fikk jobben. Men INEVO Academy ga meg en dytt i riktig retning. Jeg søkte på jobben. Jeg fikk jobben. Ikke minst, jeg fikk enda mer lyst til å bli skikkelig god i noe. Hallo, nå skal jeg jo til og med starte på master. Visst faen kan jeg bli dritgod på to ting! Jeg bare starter bredt, som de anbefalte, lærer meg litt av alt. Nå sitter jeg her og lærer hands on om både SEO og Google Ads, koser meg i Google Analytics, lusker rundt på fagmøter og suger til meg kunnskap.

Akkurat nå er jeg ikke dritgod på noe, men det gjør ingenting. Jeg lærer så jækla mye hver eneste dag, og gleder meg til jeg finner det jeg skal bli dritgod på! 

Omdømme er for bedrifter som vann er for fisk; de legger gjerne ikke merke til det før det er borte

Selv om han ikke kunne si det med hundre prosent sikkerhet, da han var litt usikker på fiskers persepsjon, var dette noen av ordene Ole Christian Apeland åpnet Omdømmedagen 2018 med, da han snakket om hvordan godt omdømme skaper støtte.

Smidig og involverende strategi

Et godt omdømme beskytter i kriser, sa Apeland, og det er jo i og for seg sant. Men det finnes en grense for hvor mange kriser et omdømme tåler. Derfor er det viktig å tilpasse underveis, tilrettelegge for å være smidig og fleksibel når man legger strategien, for å raskt kunne gjøre endringer. Samtidig må strategien være gjennomtenkt, og involvere alt som påvirker det store bildet. Som kommunikasjonssjef i Stormberg, Ida Kristine Moe, påpekte er omdømme et resultat av alle de små handlingene hver ansatt gjør, ikke bare arbeidet til kommunikasjons- og markedsavdelingen. Men er det bare det som foregår innad i bedriften som påvirker omdømmet?

Millennials og Gen-Z

Dette fikk meg til å tenke på hva Rebecca Goodchild, fra Apeland, sa om Millennials og Generation Z. De mest fryktede målgruppene, men kanskje også de mest viktige. Hvis du bare skal lykkes i én målgruppe, så er det her. Ja, vi er komplekse og selvmotsigende, vi er mer sosiale enn de før oss, og samtidig mer innesluttet. Samtidig som vi er de mest selvopptatte, narsissistiske jævlene du finner, er det vi som bryr oss mest om alt rundt oss. Vi er litt vanskelige. Men lykkes du å skape et omdømme vi liker og kan stå for, da er vi også de mest lojale. Vi blir ambassadører, og du trenger ikke engang betale oss for at vi skal skryte av deg. 

omdommedagen_2018_rebeccagoodchild_millenials_generationz

Omdømmedagen 2018, Rebecca Goodchild fra Apeland snakker om omdømmebygging for Millenials og Generation Z.

Jeg er en av dem

For min egen del kan jeg jo si at jeg har vært kunde i samme banken i alle år. Med mindre de får en så stor ripe i lakken at jeg ikke kan være enig med dem, ser jeg ikke for meg at jeg bytter. De fortsetter bare å komme med løsninger jeg trenger, og støtter saker jeg liker. Og mobilabonnement? Jeg var oppriktig lei meg da jeg måtte bytte operatør på grunn av jobb. Jeg hadde vært kunde i 15 år, og syns det var litt vemodig å flytte nummeret mitt til konkurrenten. For meg handler det litt om det generelle omdømmet, men også hvordan jeg selv oppfatter bedriftene. Og for meg har de klart å skape noe jeg kan stå for.

Makten ligger ikke hos bedriften

Selv om jeg alene ikke påvirker omdømmet i noen stor grad, vil flere som meg være med på det. Om mange nok som meg alltid oppgir denne banken eller mobiloperatøren når noen ber om tips, vil det jo være med på å utgjøre en forskjell. Vi er med på å bygge deres omdømme. De merker det kanskje ikke, der de sitter med sine Digital Involvement Cycles og legger strategier for å nå oss. Men den dagen vi ikke tipser og skryter, hva skjer da? 

Datadrevet markedsføring, hvordan det faktisk gir mening

Vi har et fag som dreier seg om datadrevet markedsføring nå. Hittil har jeg egentlig følt at både faget og pensum har vært litt gresk, men nå virker det som det begynner å løsne litt. Det er helt sinnsykt interessant, rett i min gate, men også så utrolig mye som skal på plass for å virkelig skjønne hva man driver med. På torsdag fikk vi besøk av Tore Berntsen fra Markedspartner. Det var da jeg plutselig forstod at datadrevet markedsføring er det jeg driver med på Gimles sosiale medier. Mind blown. 

Faglig påfyll x 1000

Jeg har jo skrevet litt om hva vi har drevet med tidligere på digital markedsføring, men når emnet datadrevet markedsføring er over i november kan jeg fylle på en hel del på den listen. Jeg skal kunne beskrive ulike typer data, vite hva dataene representerer, og se sammenhengen mellom dem. Dette skal jeg så flytte over til Facebook Business Manager, for analyser og oppsett av annonser. Inni der skal jeg også få plass til å vurdere og forbedre kampanjer, underveis i kampanjeperioden. 

høstens pensum datadrevet markedsføringHøstens pensum i datadrevet markedsføring. Pre torsdag: gresk. Post torsdag: daym.

Berntsen om datadrevet markedsføring

Vi er heldigvis så privilegerte på Westerdals, at vi titt og ofte får inn flinke folk fra bransjen til å banke det inn i hodene våre. Som sagt stakk Tore Berntsen innom på torsdag, og dette må være det mest interessante og givende foredraget vi har hatt så langt. Han snakket blant annet om trender som påvirker digital markedsføring. Hvordan fremveksten av digitale plattformer de siste årene, endrer måten vi som markedsførere må tenke. Og jeg må si jeg er glad jeg er ung i dag. Jeg får både se så mye utvikling skje så fort, kanskje til og med være med på å påvirke noe av det etter studiene. 

Kjøpsadferd og big data

To av de mest sentrale trendene nå, er hvordan kjøpsadferden vår er flyttet over til internett, og hvordan markedsførere bruker big data. Utfordringen i forhold til det nye mønsteret i kjøpsadferden er å fange data så tidlig som mulig, for å treffe de potensielle kundene. Som ved Googles eksempel på Stacys bilkjøp. Kundene evaluerer og gjør research på produktet både før, under og etter kjøpet er gjennomført. Ved å benytte big data vil det være mulig å treffe kunden på riktig tidspunkt, om det brukes riktig. Det krever jo virkelig en forståelse av kundene for å få det til. Man er nødt til å ha tunga rett i munnen når man analyserer disse tallene, ellers kan man fort ende med kunder som ikke har særlig høy livstidsverdi. Og det vil man jo ikke. 

Folkens, forsider selger ikke

Noe som var litt nytt for meg, som egentlig er ganske logisk når man tenker over det, er måten man bygger opp et nettsted på. Jeg har ofte tenkt at man begynner med forsiden og jobber seg nedover, men som Tore sa – det er jo ikke forsiden som genererer kjøp og handling. Det er det jo undersidene som gjør. Forsiden er riktignok det første man kommer til, men hvor ofte er det egentlig man går direkte inn på en forside om man gjør et Google-søk? Svært sjeldent. Derfor er det jo ganske logisk at man legger mye mer tid og resurser i at undersidene ser bra ut, og faktisk gjør det de skal: nemlig selge! 

underside eksamensoppgaveSånn som her. Det er jo denne fantastiske undersiden på eksamensoppgaven min fra i fjor som gjør at du vil adoptere kattene, right? 🙂 Neida. Dårlig eksempel.  

5 tips fra Tore for praktisk jobbing med datadrevet markedsføring:

  • Identifiser hva som kjennetegner de potensielle kundene med størst potensiale
  • Forstå kundenes behov slik de selv ville uttrykt dem
  • Skap innhold av høy kvalitet, og presenter det slik at det kan bli funnet, stolt på og verdsatt av dine kunder
  • Konverter søkende til besøkende, besøkende til leads, og leads til kunder
  • Mål, lær, forbedre og gjenta

Så da er det bare for meg å fordype meg i pensum, og levere en kick ass eksamensbesvarelse! Og håpe på at vi får Tore Berntsen tilbake for nye og spennende foredrag. 

Christine Calvert tipser om sosiale medier

Jeg tar jo en bachelor i digital markedsføring, som de fleste sikkert har fått med seg, og dette året har klassen min fått ansvar for linjens Facebook-side. I den sammenheng må vi jo ha innhold å poste, men det er ikke bare bare. Min gode studievenninne, Ida, og jeg kontaktet derfor en av de beste på området for å få et par tips til dette, nemlig Norges eneste tekstdoktor: Christine Calvert.

Christine Calvert selfie

Christine Calvert i kjent selfiestil i midten, Ida til høyre, meg til venstre. Topp stemning!

 

Litt oppsummering er jo alltid kjekt.

Dette semesteret har vi så og si bare teknologifag, og her er det ikke innhold og kreativitet som står i fokus, for å si det sånn. Selv om vi både i semester 1 og 2 hadde jevnlige forelesninger med Christine, er det greit å få en liten oppfriskning i ny og ne. Vi fikk litt av hennes dyrebare tid, og snakket litt med henne om sosiale medier. Dette resulterte i 5 smarte tips man bør ha i bakhodet, for å skape godt innhold i de sosiale kanalene:

Tips 1: Vær autentisk

Vær deg selv på sosiale medier. Som mottaker lukter vi med en gang om noe er fake, og får hverken lyst til å like, dele eller følge deg videre.

Tips 2: Vær kanalspesifikk

Ikke bruk nøyaktig samme innhold i alle de sosiale kanalene du er på. Vær litt musikalsk, lær deg hva som fungerer i de forskjellige kanalene. Man lærer ved å prøve og feile, og det er helt greit! Vær litt tøff, og eksperimenter litt.

Tips 3: Tenk verdi for mottaker

Hvordan kan det du poster bidra til at noen lærer noe, begynner å le, eller føler noe? Det er dette som skaper engasjement, delinger, diskusjoner. Uten verdi for mottaker har innleggene svært liten verdi for deg også.

Tips 4: Vær kreativ, bruk gjerne humor

Bruk humor, og test ut ting. Tenk utenfor boksen og ta sjanser.

Tips 5: Filter og kvalitetssikring før du poster

Men samtidig som du er kreativ og litt edgy, må du passe på å ikke gå i fella som så mange andre. Tenk deg om to ganger før du trykker på publiseringsknappen. Støter du noen, eller skaper du feil inntrykk av deg selv ved å poste akkurat det du nettopp har laget? Og kvalitetssikre innholdet før du publiserer.

 

Under finner du hele videointervjuet med Norges eneste tekstdoktor. Enjoy!

 

Hva lærer man på 1 år med digital markedsføring?

Dette blir en aldri så liten oppsummering av foregående år, altså mitt første år av bacheloren i digital markedsføring, i sommerferiemodus. Nå skal det sies at det ikke er så fryktelig mye igjen av sommerferien. Jeg er allerede tilbake på jobb, så hvor mye ferie har jeg egentlig nå? Men det er ferie i litt over to uker til fra skolen, før vi kickstarter semesteret med første forelesning i Webutvikling 1.

Jeg gleder meg litt, det må jeg si.

For jeg er en sånn som ikke egentlig er så veldig fan av ferie. Misforstå meg rett, jeg liker elsker jo å sløve med Netflix, og jeg er en mester på prokrastinering, men ikke når det er ikke er noe som må gjøres. Om jeg får fri, og ingenting gjøres blir jeg rastløst. Sånn er det bare. Jeg klarer ikke ha en uke ferie uten planer, da spør jeg sjefen om jeg får lov til å komme tilbake til jobb tidligere. (Jeg har faktisk gjort nettopp det tidligere.) I år gjorde jeg ikke det da. Men jeg har benyttet et par av disse feriedagene på å skaffe pensum, og sette meg inn i det. Holiday well spent, spør du meg. I rastløsmodus.

Men før jeg går i gang med år 2, tenkte jeg å ta en liten recap av år 1.

Mest for min egen del, men om noen finner interesse av å se hva jeg har drevet med, og lært, er det jo bare en bonus. Jeg tror den beste delen av år 1, for min del, var siste halvdel av semester 2. Rundt eksamensperioden. Joda, den var stress nok og jeg hadde et par innslag av eksamensangst, men jeg følte meg overraskende nok relativt selvsikker når alt var levert. Jeg visste at jeg kom til å bestå alle fag, og det gjorde jeg. Både vel og bra nok, og jeg er strålende fornøyd med egen innsats og resultater for år 1.

Eksamensoppgaven i Digitalmarkedsføring 1 var en mappeeksamen, altså oppgaver vi allerede har gjort, men fått tilbakemelding på, levert som én oppgave. Blant annet tre av innleggene her på bloggen! Og en sykt klein video jeg lagde rett før påske. En video hvor jeg skulle presentere meg selv som digitalmarkedsfører. Guri, det var grusomt. Bare se her:

Altså. Jeg har ikke ord som beskriver de følelsene jeg hadde da jeg lagde første utkast av denne filmen. Den fikk overraskende god tilbakemelding før påske, så jeg har ikke gjort de helt store endringene. Jeg er OK fornøyd med endelig resultat, det som er verst er hvor kleint jeg syns det er. Helt klart.

En ting jeg ikke var klar over, men som gir ekstremt mye mening: SEO. 

Søkemotoroptimalisering. Da jeg startet på bacheloren hadde jeg null idé om hvordan søkemotorene egentlig sorterte hva som kommer opp hvor i Google. Men selvfølgelig må det finnes en måte, en algoritme, som bestemmer dette! Rekkefølgen bestemmes av både det tekniske på siden, men også av innholdet du publiserer. Hvilke ord du bruker, hvor ofte du oppdaterer, i tillegg til sånn 200 andre faktorer som påvirker rangeringen. I bunn og grunn handler det om hvor relevant du og nettstedet er for den som søker på, for eksempel, Google. At det i tillegg finnes egne byråer som jobber dedikert med SEO, var ganske fjernt for meg. Men i og med at det krever en systematisk tilnærming for å holde det hele under kontroll, gir det jo veldig mye mening. 

Anywho, la oss bevege oss over til min nye favoritt: koding!

Vi hadde intro til Webutvikling 1 helt mot slutten av semesteret, det vil si 4 dager intens undervisning i grunnleggende HTML, CSS og JavaScript. Det er jo litt komplisert i starten når ingenting egentlig gir mening, men fy fader som jeg koste meg. Jeg vet ikke hvor mange ganger jeg spurte meg selv hvorfor jeg ikke går teknologi i stedet. Neida. Joda. Neida. Men alvorlig talt, det er sykt gøy, og jeg gleder meg til å komme i gang om to uker. Selv om jeg absolutt ser for meg et semester med mye frustrasjon fordi teknologi ikke alltid vil det du vil.

I forbindelse med disse introdagene, var en del av eksamen at vi skulle bygge et nettsted fra bunnen av, på et særdeles enkelt nivå selvsagt. Vi fikk noen minimumskrav i forhold til hvor mye og hva som skulle være med av HTML, CSS og JavaScript, og nettstedet skulle bestå av minst 3 underliggende sider linket sammen. Ingen krav til det estetiske, kun for å vise hvor mye vi kunne. Jeg lagde jo selvfølgelig dette:

Jeg skal ikke påstå at dette er et pent nettsted, det er jo et virvar av tull, men jeg vil driste meg til å kalle det et lite stykke kunst. Det er gjennomført dårlig, det er grelt, og det er katter. Hva mer kan man be om? Jeg ser i ettertid at oppgaveteksten ba meg velge ett tema, og dette skal komme klart frem på siden, men jeg har jo truffet en blanding av nettbutikk og datingside her, for katter. Men bestått er bestått, og det kan ingen ta fra meg nå!

Så dette var det praktiske, men vi hadde også mer teoretisk eksamen på plakaten.

I Markedsføring i sosiale medier fikk vi en spennende oppgave med Amnesty International Norge som oppdragsgiver. Dette var en veldig teoretisk oppgave, samtidig som vi gjorde noen praktiske tilnærminger i form av undersøkelser, research og fremvisning av teorien vi hadde benyttet. I dette prosjektet så vi på hvordan markedsføring har endret seg gjennom tidene. Fra produktbasert og kundebasert markedsføring, til verdibasert markedsføring. Vi dro inn Amnesty for å se hvordan de forholder seg til sistnevnte, og fremstår, i sine sosiale medier. Her var det åpent for tolking og analysering, da koser jeg meg vettu.

Hele klassen presenterte forskjellige eksempler og ideer om hva som fungerer, og ikke, ut i fra blant annet Kotlers teorier. Vår gruppe (hei Emilie og Ida) satte veldig fokus på å være personlige, i og med at det er mennesker de både snakker om og med. Men også på at om man først skal gjøre noe, må man gjøre det konsekvent. For eksempel respons, gi en like eller en kort kommentar, uansett hva som skrives. I forhold til det personlige tok vi mye inspirasjon fra Simon Sinek, og hans presentasjon på TED talk, og mitt favorittsitat i forbindelse med markedsføring vil i lang tid fremover være “People don’t buy what you do, they buy why you do it”.

I ettertid har jeg fulgt litt med på Amnesty i sosiale medier, og jeg ser at de har tatt til seg mange av tipsene klassen kom med, og det er jo utrolig gøy. Nå håper jeg vi får flere spennende oppdragsgivere fremover. I fjor jobbet klassen over oss med DNB, det er rimelig spenstig! Så jeg satser på at vi får noe i samme gate til samarbeidsprosjektet med teknologistudentene.

 

Hvordan promotere debutsingel?

Noe av det beste med å studere ved Westerdals er kombinasjonen av forskjellige studieretninger på ett sted, og at man får jobbe på tvers av disse. Til høsten skal vi jobbe mye med avdeling for teknologi, og det gleder jeg med veldig til. Lære masse om disse tekniske greiene jeg ikke kan så mye om. Inntil nå har vi ikke hatt så veldig mye samarbeid med andre linjer, sånn offisielt, men jeg har jo jukset litt. Jeg kjenner nemlig ei knakandes bra dame på populærmusikk, og hun trengte litt hjelp i forbindelse med sin debutsingel.

Så da var det bare å brette opp ermene.

Den siste måneden har jeg hjulpet Diana med promotering av singelen på sosiale medier. Budsjett er satt opp, kontrakt er skrevet, og innlegg er postet. Vi prøver oss litt frem sammen, trykker på knappene og ser hva som skjer. Og det er dritgøy.

Jeg er jo absolutt ikke ferdig utlært enda, og har derfor ingen fasit til tittelen her, men da er det gull å kunne samarbeide med andre linjer. Få testet ut de spennende funksjonene i Ads Manager som gjør alt mulig. Tilegne meg hands on erfaring, ikke bare lese om det i en bok.

Og ikke nok med det!

Jeg har også fått bruk for mine tidligere tilegnede fotokunnskaper. Vi måtte jo ha en liten bildebank til prosjektet. Jeg var litt redd for at året i Australia skulle være bortkastet, en liten periode. Helt til jeg valgte å ta denne bacheloren i Digital Markedsføring, og ser verdien av å kunne ta litt bilder. Når jeg titter innom ledige stillinger innen DM ser jeg jo at folk vil ha folk som kan foto. Flaks for meg! Og mens jeg venter på å få litt mer kjøtt på markedsføringsbeinet forsøker jeg å holde ferdighetene vedlike, og utvikle meg, med småjobber som dette.

Men tilbake til Diana.

Hun er sykt flink. Og det sier jeg ikke bare fordi hun er en venninne. Hun er flink. Vi tok noen bilder i studio her før påske, det var første gang jeg hørte henne synge for real. Blown away. Gåsehud-feelgood-alt-på-en-gang. Noter det bak øret: Diana. Du kan høre hennes debutsingel, “Not Over You”, på spotify, for eksempel. Eller iTunes, Tidal og soundcloud.

Project X – prosessledelse by Emergence team 13

Vi har startet på et nytt gruppeprosjekt på skolen nå. Og vi aner ikke hva det går ut på, eller hvem som er oppdragsgiver. Enda. Men vi har startet allikevel, vi, og er så heldige at vi gjennom dette prosjektet skal samarbeide med team fra Emergence School of Leadership. Som forøvrig er et sted jeg selv vurderer å ta et år når jeg er ferdig på Westerdals.

De har også prosjektarbeid nå, men forskjellen er at de vet hva de holder på med. Deres prosjekt er nemlig oss, å lede oss gjennom prosessen. Prosessledelse, altså. Men gøy er det allikevel. Ikke bare blir vi geleidet som saueflokk gjennom prosjektet vårt, men vi får verktøy vi kan bruke senere når vi skal jobbe i grupper, både på jobb og skole.

Gruppene innad i klassen ble fordelt i forrige uke, og i går hadde vi første møte med teamene fra Emergence. Vi startet selvsagt med den obligatoriske “hvem er du og hva driver du med, og hva er din favorittårstid?”-runden. Vi er 4 stykker fra min klasse, og de er 4 stykker fra Emergence, og endte på 50/50 sommer/vår på favorittårstid. Jeg kan akseptere den fordelingen. Ble jo ikke vinter, så.

Men vi brukte jo ikke hele dagen på å snakke om årstider.

Vi fikk innføring i et verktøy for å beskrive seg selv, og sine behov/ønsker, i et gruppeprosjekt. Bruksanvisning. Det var faktisk sykt nyttig. Jeg sliter med å skrive positive ting om meg selv, som jeg vet mange andre også gjør, men det å DELE det med andre etterpå er kanskje det verst. Også negative ting da. Guri meg. God øvelse for Cleveland, det der.

Selv om jeg har jobbet på gruppe med to av de andre tidligere, og henger mye med siste utenom undervisning, lærte jeg en god del om dem alle av dette her. Hvem som er lik meg, og på hvilke områder, og hvem som er stikk motsatt. I prosjektoppgaver. Og det beste av alt er at det bare er positivt alt sammen. Nå kan vi hverandres bruksanvisning, har i hvert fall hver gjennom den en gang, og har et godt grunnlag for å bygge hverandre opp i prosjektet. Og lære av hverandre. Hallo. Megabra!

Dette er meg rett etter jeg har kjøpt burrito. Det har ingenting med prosessledelse å gjøre, jeg har bare ingen bilder som passer til teksten.

Om det å cope med eksamensangst

Eksamensangst. Litt som Sulten, kommer snikende, og er en jævel.

Du har sikkert vært der. Tror livet egentlig er ganske okay, du suser av gårde, doing your thang, så kommer du på skolen og får eksamensoppgaven slengt i fanget. Du vet jo at den skal komme, men når den faktisk utleveres er alle bokstavene som hentet fra det greske alfabetet. Eksamensangst strikes again.

Pulsen øker. Du kjenner svettedråpene formere seg i pannen eller på ryggen, eller begge deler, og det kjennes som at innvollene vrir seg 180 grader. Hva faen skal du gjøre? Hva i alle dager er det oppgaven ber deg om? Hvordan skal du løse den? Og hvorfor i alle dager stresser du over dette? Du kan jo stoffet. Du har vært på forelesningene, du har lest pensum, og du forstår jo både hva oppgaven går ut på og hvordan du skal løse den. Hva er det som foregår?

Livet ser plutselig mørkt ut, du trekker paralleller til død og fordervelse, og har ingen anelse om hvor du skal starte. Dette er hverdagen min. Jeg er en mester i å få eksamensangst. Ikke minst angst for at jeg angster. Vil nesten gå så langt og kalle meg selv Norgesmester i eksamensangst. Og det er fryktelig slitsomt.

Det ordner seg jo alltid, på en eller annen måte.

Det verste som kan skje er jo at jeg må konte, ikke at det er det kuleste i verden, men det er en mulighet om alt skulle gå straka vegen til helvete. Problemet er bare at angsten er så innmari intenst når det står på. Da har jeg mest lyst til å gi opp, pakke kofferten og satse på en livslang karriere som strandkunstner på Tenerife. Skjønner du?

Men det sier seg selv at ikke er særlig bærekraftig. Så jeg har funnet ut at jeg bare må suck it up, og cope med eksamensangsten. Den beste medisinen for meg hittil er søvn, mat og syting. For real. Søvn fordi at hallo, jeg funker ikke på 3 timer søvn. Mat fordi jeg blir hangry, og da er det ingenting som fungerer.

Og syting til de som forstår at jeg ikke syter for å være dramaqueen, men fordi jeg trenger å få det ut sånn at jeg kan komme meg videre. Mine uheldige medstudenter har fått erfare dette, og mamma. Men mamma er bare nødt til å tåle det. Og når jeg har fått syte ut om hvor lost jeg er, så går det bra. Det ordner seg faktisk. Jeg leverer innen fristen, og livet går videre.

 

Så er det bare å tenke “yessda, gleder meg til neste gang”. For du kan banne på at det skjer igjen.